孩子患自闭症“差”在哪儿
文章来源:郑州金水脑康医院发布日期:2018-11-08
自闭症的发病率这几年来逐渐提高,现在越来越多的家长对自闭症的关注也越来越多,但是人们对自闭症的了解是比较少的,而且认识是不的,下面小编就为大家介绍一下家长们对自闭症的一些认识误区都有什么?
儿童自闭症所特有的表现
(1)表现语言障碍:大多数的自闭儿童都表现得言语很少,严重的甚至可能终身都不言语,能够说话也宁愿用手势的方式表达出来,只能够机械似的模仿别人的言语,而且常常的分不清你我、是不是等简单的词意。
(2)学习和模仿的能力不佳:学习与模仿是孩子成长的不可缺少的能力,说话就是通过孩子在小的时候慢慢听父母等人说话而学来的,能够运用无声的肢体语言或者手势表情等达到与人沟通的目的但是自闭症患者的学习与模仿能力十分不好,对成长很不利。
(3)兴趣爱好狭窄:患有自闭症的患者行为刻板,对环境的要求很严格,不允许有意思的改变,他们通常会很长时间的注重于某种游戏,总是重复一些固定的动作,甚至还有自残的行为;存在感觉异常的问题,比方说对某些图像、声音有着特别的喜欢或者恐惧,痛觉反应迟钝等。
(4)社会上交流障碍:这也是自闭患者所面临的重大的问题,对周围的十五感觉漠不关心,不能体会别人的感受和情绪,也不能正确的将自己的情绪感受表达出来;他们存在思维盲区,就像是在他们脑海中的东西也一样存在别人 的脑海中,相互没有什么区别,认为自己的感觉就是别人的感觉,但是却不意味着他们没有感情。 本文章链接地址:http://www.zzjszx.cn/jsk/zbz/73.html
儿童自闭症所特有的表现
(1)表现语言障碍:大多数的自闭儿童都表现得言语很少,严重的甚至可能终身都不言语,能够说话也宁愿用手势的方式表达出来,只能够机械似的模仿别人的言语,而且常常的分不清你我、是不是等简单的词意。
(2)学习和模仿的能力不佳:学习与模仿是孩子成长的不可缺少的能力,说话就是通过孩子在小的时候慢慢听父母等人说话而学来的,能够运用无声的肢体语言或者手势表情等达到与人沟通的目的但是自闭症患者的学习与模仿能力十分不好,对成长很不利。
(3)兴趣爱好狭窄:患有自闭症的患者行为刻板,对环境的要求很严格,不允许有意思的改变,他们通常会很长时间的注重于某种游戏,总是重复一些固定的动作,甚至还有自残的行为;存在感觉异常的问题,比方说对某些图像、声音有着特别的喜欢或者恐惧,痛觉反应迟钝等。
(4)社会上交流障碍:这也是自闭患者所面临的重大的问题,对周围的十五感觉漠不关心,不能体会别人的感受和情绪,也不能正确的将自己的情绪感受表达出来;他们存在思维盲区,就像是在他们脑海中的东西也一样存在别人 的脑海中,相互没有什么区别,认为自己的感觉就是别人的感觉,但是却不意味着他们没有感情。 本文章链接地址:http://www.zzjszx.cn/jsk/zbz/73.html
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